00170/2025 - SERVICO SOCIAL DA INDUSTRIA - 238 - SESI/SC - Brusque II Cargo: Especialista de Ensino - Educação Inclusiva Horista ATENÇÃO: Informamos que apenas as informações preenchidas diretamente no cadastro do currículo do candidato serão consideradas para a etapa de Avaliação Curricular. Currículos anexos ao formulário de inscrição não serão considerados. Pedimos que preencha seus dados com atenção, pois o sistema não permite a edição do currículo após a finalização da inscrição. Requisitos mínimos: - Experiências: 06 meses de experiência com atendimento de inclusão; - Escolaridade: Ensino superior completo em Pedagogia e/ou licenciatura, preferencialmente com habilitação em Educação Especial ou Graduação completa em Educação Especial. Desejável Pós-graduação em Educação Especial. E qual será sua missão no time? O(a) profissional será responsável por atuar como especialista de educação inclusiva com alunos do Ensino Fundamental anos Iniciais, auxiliando o professor na confecção do PEI, em elaboração e aplicação de estratégias e avaliações adaptadas as necessidades dos estudantes, apoiar docente e orientação na inclusão dos alunos atípicos da turma. Além disso, irá atuar de forma alinhada com a proposta pedagógica e orientações do SESI via Orientador Educacional e Psicopedagoga da modalidade. Para mais informações sobre a descrição da vaga acesse o anexo de ‘Processo seletivo 00170/2025’ disponível acima. Salário: R$35,69 p/ hora Carga horária prevista: 24 horas/semana - a definir, conforme demandas da unidade Horário de trabalho: Vespertino, sendo 13h15 às 15h e 15h15 às 18h05 Número de vagas: 01 Local de atuação: Brusque/SC Tipo de contrato: Horista Prazo do contrato: Prazo indeterminado A nota final (NF) do candidato será obtida mediante média ponderada, aplicando-se a seguinte fórmula: NF = ((TFC+(AP*2))/3) Responsável: Adriana Venturi E-mail do responsável: adriana.venturi@fiesc.com.br

Número de vagas: 1

Tipo de contrato e Jornada: Efetivo – CLT - Parcial tardes

Área Profissional: Especialista em Educação, Ensino, Idiomas - Educação Especial